Desde Medellín, Mineducación inspecciona la crisis del Fomag y presenta "LEA", su propuesta educativa para el Plan Nacional de Desarrollo

Una inspección en el punto más crítico

La ministra de Educación Nacional realizó una visita de inspección a la sede principal de atención al usuario del Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio (Fomag), ubicada en el sector de Laureles-Estadio, en Medellín.

El Fomag es la entidad que administra las prestaciones sociales y el servicio de salud de los docentes oficiales del país y de sus familias. El propósito del recorrido, según el reporte, fue comprobar en persona las barreras administrativas, los tiempos de espera y las dificultades en la atención que denuncian los educadores y sus beneficiarios.

De acuerdo con el personal administrativo de la sede, entre 300 y 400 afiliados llegan cada día desde temprano para tramitar turnos y autorizaciones médicas, y la oficina recibe en promedio unas 20 acciones de tutela diarias. La tutela es el mecanismo judicial con el que los ciudadanos reclaman la protección inmediata de derechos fundamentales, como la salud. El informe sitúa a Medellín entre los lugares con mayor nivel de criticidad del país en la prestación del servicio.

Retrasos en pagos y cartera vencida

En las mesas de trabajo realizadas durante la visita se expuso que el modelo de salud del magisterio, adoptado mediante el Acuerdo 003 de 2024, comenzó a operar con deficiencias de planeación, seguimiento y control de los contratos. Esa situación, según la información divulgada, multiplicó las quejas, los derechos de petición y los requerimientos judiciales.

La revisión también confirmó obligaciones pendientes del año fiscal en curso y cartera vencida de vigencias anteriores, es decir, deudas acumuladas con clínicas y centros de la red asistencial. Los retrasos en los giros del fondo afectan la operación de esos prestadores.

El Ministerio anunció que mantendrá un seguimiento interinstitucional a la estructura de costos y a los convenios del fondo, con el fin de destrabar los cuellos de botella en la facturación y restablecer la continuidad del servicio.

La inspección se suma a las actuaciones de la cartera en las últimas semanas. El 20 de octubre, en un debate de control político en la Comisión Séptima del Senado, la ministra calificó la situación del fondo como "una crónica del desastre" y solicitó al presidente Abelardo De La Espriella una auditoría forense.

Según el Ministerio, se registran 59 hallazgos, principalmente financieros y de salud, y un patrimonio negativo de 3,198 billones de pesos con corte a junio de 2026. Ese mismo día, la funcionaria indicó que trabaja con el Ministerio de Hacienda para conseguir recursos que cubran el déficit del fondo en lo que resta del año, sin que se haya anunciado un monto. El próximo Consejo Directivo del Fomag está previsto para el 30 de octubre.

"LEA": leer, escribir y amar

En la misma agenda en la capital antioqueña, la ministra participó en el Encuentro Regional Antioquia, realizado en la Universidad Pontificia Bolivariana como parte de la formulación del Plan Nacional de Desarrollo (PND) 2026-2030, la hoja de ruta que el Gobierno debe presentar al Congreso.

Allí presentó la iniciativa "LEA: Leer, Escribir y Amar". Según el comunicado oficial, "leer" se refiere a comprender la realidad, el contexto social e incluso la inteligencia artificial; "escribir", a narrar la historia y expresar la verdad; y "amar", al encuentro con el otro desde el reconocimiento de la dignidad humana. La ministra planteó que la educación debe ir más allá del "saber hacer" y fortalecer la dimensión ética de la formación.

Hoyos anunció además que uno de los énfasis del Plan será garantizar instalaciones dignas para estudiantes, profesores y directivos, e invitó a los alcaldes de Antioquia a revisar las necesidades de infraestructura escolar de sus municipios. El encuentro incluyó siete mesas técnicas, una de ellas dedicada al "Milagro Educativo". Los ciudadanos pueden enviar propuestas para el PND a través de la plataforma de participación del Departamento Nacional de Planeación.

Preguntas y respuestas de contexto

¿Por qué la ministra de Educación visitó la sede del Fomag en Medellín?

La ministra Ilva Myriam Hoyos realizó una inspección para verificar personalmente las barreras administrativas, los largos tiempos de espera y las fallas en la atención de salud que afectan a los docentes.

¿Cuál es la situación financiera actual del fondo de salud de los maestros?

El Fomag presenta una situación crítica con un patrimonio negativo de 3,198 billones de pesos y deudas acumuladas con clínicas, lo que ha llevado a la ministra a solicitar una auditoría forense.

¿En qué consiste la propuesta educativa "LEA" presentada para el Plan Nacional de Desarrollo?

Es una iniciativa que busca fortalecer la formación ética mediante tres ejes: Leer (comprender la realidad), Escribir (narrar la historia) y Amar (reconocer la dignidad humana).