Ministerio TIC abre inscripciones gratuitas para formar en pensamiento computacional a docentes de colegios públicos y privados

El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, junto con el British Council y el Ministerio de Educación Nacional, abren inscripciones para el programa de formación ‘Programación para Niños y Niñas’, que permite que docentes de colegios públicos y privados del país de todas las áreas adquieran conocimiento en pensamiento computacional y en programación básica a través de un dispositivo llamado micro:bit.

Este programa de formación está dirigido a docentes de colegios públicos y privados, instituciones educativas públicas (componente de consolidación), gobernadores, alcaldes, secretarías de educación, lo que permite que se incorpore el uso de herramientas computacionales como el micro:bit en los ambientes de aprendizaje y de esta forma transferir los conocimientos a los estudiantes.

Las personas interesadas en formar parte de ‘Programación para Niños y Niñas’, podrán inscribirse sin costo hasta el 30 de junio de 2022, a través del siguiente enlace: https://forms.office.com/r/AK1zRbqjiY

Asimismo, el Ministerio TIC habilitará una segunda fecha de inscripción para aquellos docentes que deseen iniciar después. La nueva convocatoria irá entre el 1 julio al 29 de julio de 2022.

Para lograr la meta proyectada, este programa de formación cuenta con un presupuesto de $9.216 millones. A su vez, tiene herramientas didácticas que promueven la innovación educativa y les permitirá a los docentes crear, aprender, codificar y convertirse en replicadores de conocimiento dentro de las aulas de clase, impactando a cientos de niños, niñas y jóvenes en todo el territorio nacional.

Durante el primer semestre de este año, 2.437 docentes del sector público y privado formaron parte de la convocatoria de la primera cohorte de 2022 para seleccionar docentes del sector público y privado que desearan recibir la formación en pensamiento computacional y programación de la micro:bit, a través del curso inicial de Programación para niños y niñas.

Del total de docentes que emprendieron el programa de formación (2.437), se registró que 1.307 fueron mujeres y 1.127 fueron hombres. Además, participaron profesores de 31 departamentos del país, siendo Bogotá (504), Antioquia (286), Cundinamarca (188), Valle del Cauca (153) y Atlántico (122) los que registraron el mayor número de inscritos en esta oportunidad.