Medellín inicia receso escolar con acompañamiento emocional para estudiantes y familias

Con el inicio del receso escolar, los estudiantes de las instituciones educativas oficiales de Medellín tendrán una pausa de una semana en sus actividades académicas. Aunque durante estos días no habrá clases, la Secretaría de Educación anunció que mantendrá activos diferentes mecanismos de acompañamiento para atender situaciones que requieran orientación, especialmente aquellas relacionadas con la salud mental y la protección de niñas, niños y adolescentes.

La pausa académica busca brindar a los estudiantes un espacio para descansar, compartir con sus familias y recuperar energías antes de retomar las actividades escolares. Sin embargo, la Administración Distrital precisó que el receso no implica la suspensión de las acciones institucionales destinadas a acompañar a las comunidades educativas.

Una de las principales estrategias que continuará funcionando durante este periodo es el programa Escuela Entorno Protector, mediante el cual se realiza seguimiento a situaciones de riesgo previamente identificadas en las instituciones educativas oficiales.

La secretaria de Educación de Medellín, Carolina Franco Giraldo, destacó que este periodo puede ser aprovechado para fortalecer los espacios familiares y prestar atención al bienestar emocional de los estudiantes.

“Es un momento para descansar, compartir en familia y también cuidar nuestro bienestar emocional. Durante estos días, las instituciones educativas estarán en receso, pero las familias seguirán contando con acompañamiento”, anunció la funcionaria.

Como parte de las herramientas disponibles durante la semana de receso, las comunidades educativas también tendrán acceso a líneas de escucha y orientación a través de WhatsApp. Estos canales están organizados territorialmente de acuerdo con los núcleos educativos y son gestionados por los Profesionales de Apoyo Institucional.

La Secretaría de Educación explicó que las rutas de atención ya fueron socializadas con estudiantes, padres de familia y demás integrantes de las comunidades educativas. De esta manera, se busca que quienes necesiten apoyo sepan cuáles son los canales disponibles y a dónde acudir ante una situación que requiera orientación emocional o seguimiento institucional.

El objetivo es mantener una capacidad de respuesta incluso cuando los estudiantes no se encuentren físicamente en las instituciones. Las situaciones previamente identificadas continuarán siendo monitoreadas y, cuando sea necesario, serán articuladas con las entidades encargadas de activar las rutas de atención correspondientes.

“Desde nuestro programa Escuela Entorno Protector continuaremos orientando los casos que requieren atención y trabajando de manera articulada con las entidades encargadas de activar las rutas de apoyo”, agregó la secretaria de Educación.

La estrategia también está relacionada con la programación que Medellín desarrolla durante octubre, establecido como Mes de la Salud Mental. En el marco de esta agenda se han diseñado diferentes actividades de autoestima, la empatía, la escucha activa y el cuidado mutuo. Estos contenidos buscan proporcionar elementos que permitan identificar emociones promoción, prevención y autocuidado dirigidas a estudiantes, familias, docentes y directivos.

Entre las herramientas contempladas se encuentran guías pedagógicas enfocadas en temas como el reconocimiento de las emociones, la autoestima, la empatía, la escucha activa y el cuidado mutuo. Estos contenidos buscan proporcionar elementos que permitan identificar emociones y fortalecer relaciones basadas en el respeto y el acompañamiento.

La programación no está dirigida exclusivamente a los estudiantes. Los maestros y directivos docentes también cuentan con espacios diseñados para promover su bienestar. Estas actividades se desarrollan desde Mova, Centro de Innovación del Maestro, e incluyen laboratorios de yoga, danza y teatro, entre otras iniciativas.

La Administración Distrital plantea que el cuidado de la salud mentalalezcan los espacios de diálogo y acompañamiento en casa. La orientación institucional continuará disponible para aquellas situaciones que requieran intervención, mientras que el debe mantenerse como una práctica permanente dentro de los entornos educativos y no limitarse a una campaña o a una fecha específica del calendario.

En ese sentido, el receso escolar representa también una oportunidad para que las familias fortalezcan los espacios de diálogo y acompañamiento en casa. La orientación institucional continuará disponible para aquellas situaciones que requieran intervención, mientras que el regreso a las aulas permitirá retomar las actividades académicas con las rutas de protección y bienestar activas.

La Secretaría de Educación busca, de esta manera, integrar el bienestar emocional a la vida cotidiana de las instituciones oficiales de Medellín, fortaleciendo los vínculos entre estudiantes, familias, maestros y directivos.

El regreso de los estudiantes a las aulas está programado para el martes 13 de octubre, fecha en la que se retomarán las actividades académicas después de la semana de descanso. Entretanto, las familias podrán recurrir a los canales de orientación establecidos por la Alcaldía en caso de requerir acompañamiento.