Mineducación prioriza 236 espacios educativos y destina más de $337.000 millones para recuperarlos tras tres meses del terremoto

Un diagnóstico con apoyo internacional

La identificación de los daños se realizó mediante un plan de atención a la emergencia construido con el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y la Unidad Nacional para la Gestión del Riesgo de Desastres (UNGRD). A partir de ese inventario, la cartera priorizó 265 proyectos en las zonas afectadas, que se concentran en 236 espacios educativos: 225 sedes de colegios y 11 instituciones de educación superior.

Entre las primeras acciones figuran estudios y diseños para la reposición de infraestructura y la instalación de cinco núcleos de infraestructura modular, es decir, construcciones prefabricadas que permiten reanudar las clases mientras se adelantan obras definitivas. En Caldas, cinco sedes ya cuentan con intervenciones iniciales.

¿De dónde salen los recursos?

El Ministerio explicó que los recursos combinan distintas fuentes de financiación. Uno de los componentes es el redireccionamiento de 48 millones de dólares de un crédito con CAF, el Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe, con énfasis en Chocó y Risaralda.

A esto se suma un plan piloto de asociación público-privada (APP), con acompañamiento de la Agencia Nacional de Infraestructura (ANI), para seis colegios de Soacha (Cundinamarca). En Cali, el Gobierno hace seguimiento a siete proyectos de reposición y construcción mediante mesas de trabajo mensuales con la administración local. Además, el Fondo de Financiamiento de la Infraestructura Educativa (FFIE), que tradicionalmente atiende colegios, fue habilitado de manera temporal para apoyar a universidades públicas. Teleprónter reportó también el mecanismo de Obras por Impuestos como alternativa para la reconstrucción.

Universidades en recuperación

En la educación superior, el caso más avanzado es el de la Universidad del Valle. Su Consejo Superior aprobó el 6 de noviembre, en sesión realizada en Sevilla (Valle del Cauca), vigencias futuras por cerca de $40.000 millones con cargo al presupuesto de 2027 para recuperar sedes y campus afectados. Las vigencias futuras son autorizaciones para comprometer recursos de años siguientes, lo que permite contratar obras que superan un solo año fiscal.

La misma sesión aprobó una exención del 10 % en la matrícula de posgrado, con excepción de los programas médico-quirúrgicos, y ratificó entre 400 y 500 cupos adicionales para estudiantes afectados. La ministra de Educación, Ilva Myriam Hoyos Castañeda, participó en la sesión, presidida por la gobernadora del Valle, Dilian Francisca Toro. Por su parte, la Universidad Nacional evalúa alternativas para recuperar sus sedes de Manizales y Palmira.

La información divulgada no detalla cuánto del total corresponde a colegios y cuánto a universidades, ni los criterios utilizados para pasar de 5.738 sedes con afectaciones a las 236 priorizadas. Tampoco se publicó un cronograma de ejecución para el conjunto del plan, ni se aclaró si los recursos de Univalle hacen parte de los $337.000 millones.

La emergencia también ha incidido en otros procesos del sector: el Ministerio amplió hasta el 13 de noviembre el plazo de la prueba “Quiero Ser, Quiero Saber”, en parte por las dificultades de los territorios afectados por el sismo.

Preguntas y respuestas de contexto

¿En qué consiste el plan de recuperación del Ministerio de Educación?

Se destinarán más de $337.000 millones para intervenir 236 espacios educativos, que incluyen 225 sedes escolares y 11 instituciones de educación superior afectadas por el sismo.

¿De dónde provienen los recursos para financiar estas obras?

Los fondos surgen de diversas fuentes, como un crédito con el Banco de Desarrollo de América Latina (CAF), asociaciones público-privadas en Soacha y el mecanismo de Obras por Impuestos.

¿Qué medidas se han tomado para las universidades afectadas?

Se habilitó al FFIE para apoyar universidades públicas y se destaca el caso de la Universidad del Valle, que aprobó $40.000 millones para recuperar sus sedes y ofreció descuentos en matrículas de posgrado.