Buen Comienzo fortalece el enfoque en neurodiversidad con encuentro que reunió a 500 actores de la primera infancia

Un espacio de reflexión y construcción colectiva sobre el cuidado de la primera infancia se consolidó recientemente en Medellín con la realización del III Precongreso: Ser y hacer un Ecosistema del Cuidado, liderado por la Alcaldía a través del programa Buen Comienzo. El evento convocó a cerca de 500 asistentes, entre agentes educativas, profesionales, estudiantes y actores vinculados al desarrollo infantil.

La jornada, que tuvo lugar en el teatro de la Universidad CES, estuvo enfocada en la cualificación integral en temas de neurodiversidad y neurodesarrollo, dos aspectos clave para comprender las distintas formas en que niñas y niños crecen, aprenden y se relacionan con su entorno.

Durante el encuentro, la directora de Buen Comienzo, Diana Carmona, destacó la importancia de reconocer las diferencias en los procesos de desarrollo infantil. Según explicó, “El precongreso reunió miradas distintas para comprender que cada niña y cada niño aprende, se comunica y se relaciona de manera diferente, y que esa diversidad nos desafía a enriquecer las prácticas pedagógicas desde las salas de desarrollo, fortaleciendo el conocimiento sobre el desarrollo infantil, la neurodiversidad, el cerebro y el lenguaje”.

El evento contó además con la participación de expertos de la Red Interuniversitaria Buen Comienzo, quienes compartieron experiencias, investigaciones y buenas prácticas orientadas a fortalecer el trabajo de los equipos que acompañan a la primera infancia en la ciudad. Estas intervenciones permitieron consolidar un diálogo entre la academia y la práctica pedagógica en territorio.

En ese sentido, el docente e investigador en formación docente y pedagogía de la Universidad de Antioquia, Andrés Klaus Runge, subrayó la necesidad de avanzar hacia la sistematización del conocimiento construido a lo largo de los años. “Estamos ya en un momento donde es muy importante pasar a la recuperación de una experiencia ganada de tanto tiempo en Buen Comienzo, para sistematizar y teorizar los resultados para volver esos conocimientos y saberes parte de los procesos de cualificación de las agentes educativas”, afirmó.

Como parte de la agenda, también se desarrolló la Expedición Buen Comienzo, una iniciativa dirigida a estudiantes, semilleros de investigación y practicantes universitarios. Esta experiencia permitió a los participantes conocer de cerca las distintas modalidades de atención del programa, así como el trabajo que se realiza directamente en los territorios.

El acercamiento de los futuros profesionales a estas dinámicas busca no solo fortalecer su formación, sino también generar nuevos aportes para la actualización de la Política Pública de Atención Integral a la Primera Infancia, uno de los pilares en la estrategia social del Distrito.

Desde 2024, este espacio académico ha logrado convocar a más de 2.000 participantes en sus tres ediciones, consolidándose como un escenario de intercambio de conocimientos, aprendizaje y actualización para quienes trabajan en el cuidado y desarrollo de la niñez.

Según conoció IFMNOTICIAS, este precongreso sirve además como antesala del Congreso Internacional Buen Comienzo, que en 2026 se llevará a cabo entre el 2 y el 4 de septiembre en Plaza Mayor, y que se proyecta como un evento de mayor alcance para profundizar en estos temas.