Ediles de Medellín se formarán con un diplomado gracias a la alianza con EAFIT
La Alcaldía de Medellín y la Universidad Eafit presentaron este jueves el proyecto “JAL Transformadoras”, el cual se compone de un diplomado de 80 horas para las Juntas Administradoras Locales y que pretende brindarle a 146 ediles y edilesas de Medellín, una mejor preparación para que puedan sumir s
La Alcaldía de Medellín y la Universidad Eafit presentaron este jueves el proyecto “JAL Transformadoras”, el cual se compone de un diplomado de 80 horas para las Juntas Administradoras Locales y que pretende brindarle a 146 ediles y edilesas de Medellín, una mejor preparación para que puedan sumir su rol en las comunidades de una manera más acertada y aportarle al Plan de Desarrollo que comprende un diplomado de 80 horas para las Juntas Administradoras Locales.
Según se conoció, los mismos se formarán en «gestión pública»; la cual incluye derecho administrativo y administración públicas; temas actuales de ciudadanía social y pública, y ética pública. El programa tendrá una duración de seis meses, con clases de cuatro horas todos los sábados.
Con base a lo anterior, el alcalde de Medellín, Federico Gutiérrez, indicó que: “¿Saben por qué la ciudad respira más confianza? Porque ustedes están haciendo
la tarea en sus territorios. Es imposible que una sola institución logre llegar a todos los sectores, pero de la mano de ustedes lo vamos a lograr y les quiero agradecer ese compromiso».
De igual manera, el mandatario de los medellinenses agregó que: “el liderazgo se ejercita, pero en ustedes es innato. Todos los que estamos aquí por alguna razón sentimos un deseo de trabajar y de transformar”.
Por otro lado, Claudia Restrepo, rectora de la Universidad EAFIT, comentó que: «este espacio es la oportunidad que tenemos de conectar academia y capacidades del territorio que hay unos liderazgos maravillosos, innatos y cercanos a las comunidades, y nosotros como academia podemos transferir conocimiento alrededor de lo que es el ejercicio del liderazgo; las capacidades, cómo desatar procesos de confianza en el territorio y aprender de manera conjunta».

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