Fajardo y Edna Bonilla plantearon metas para reincorporar 300.000 estudiantes y formar 3 millones de jóvenes en propuesta educativa nacional

El candidato presidencial Sergio Fajardo y su fórmula vicepresidencial Edna Bonilla presentaron este martes, en la Universidad Minuto de Dios, su propuesta de educación, con la que buscan posicionar este sector como eje central de su programa de gobierno.

De acuerdo con lo expuesto durante el evento, la iniciativa plantea un enfoque integral basado en una perspectiva técnica y social, orientada a ampliar la cobertura y promover condiciones de equidad para niños, niñas y adolescentes. El objetivo es que la educación sea un factor determinante en la construcción de oportunidades, sin que el lugar de nacimiento condicione el futuro de las personas.

La propuesta está estructurada en cinco líneas de acción. La primera está enfocada en la atención a la primera infancia bajo el principio de que ningún niño o niña inicie en desventaja. En este punto, se plantea una atención integral que incluye nutrición, salud, cuidado, educación inicial y acompañamiento a las familias. Según lo presentado, se busca intervenir desde las primeras etapas de vida al considerar que las brechas comienzan antes del ingreso al sistema educativo formal.

El segundo eje se centra en la educación básica y media con el objetivo de reducir la deserción escolar. La campaña plantea recuperar a 300.000 menores y jóvenes que actualmente están fuera del sistema educativo, así como la creación de 400 parques educativos en distintas regiones del país. Estos espacios estarían orientados a articular la formación académica con áreas como la cultura, la ciencia, la innovación y los proyectos de vida de los estudiantes.

Dentro de este componente también se incluye la implementación de alimentación escolar universal, transporte, programas de bienestar con enfoque en salud mental, inclusión y prevención de la deserción. Asimismo, se proponen modelos educativos flexibles y una estrategia de fortalecimiento de la calidad educativa que incorpora multilingüismo, innovación, ciencia, inteligencia artificial y educación financiera. La propuesta contempla además el desarrollo de iniciativas como Olimpiadas del Conocimiento y un Festival Nacional de las Artes en la Escuela. Otro de los énfasis señalados es el cierre de brechas entre zonas urbanas y rurales.

El tercer eje corresponde a la educación posmedia. En este frente, la propuesta busca articular universidades, el SENA, programas de formación técnica, empresas y gobiernos locales. La meta planteada es capacitar a 3 millones de jóvenes para el empleo, vincular a 2,5 millones a programas de educación superior, técnica o cursos cortos, y formar a 500.000 en emprendimiento y habilidades digitales.

Adicionalmente, se incluyen acciones como el impulso al liderazgo de mujeres jóvenes, el fortalecimiento del SENA y la transformación del ICETEX con el fin de evitar deudas que no puedan ser cubiertas por los estudiantes. También se contemplan apoyos en transporte, conectividad y sostenimiento, junto con acompañamiento académico y emocional para favorecer el acceso, la permanencia y la graduación.

El cuarto eje se enfoca en el fortalecimiento del rol de docentes como actores centrales del sistema educativo. La propuesta plantea la creación de un Sistema Nacional que permita mejorar la formación, el desarrollo profesional y las condiciones laborales de maestros y maestras en todo el país. Entre las medidas se incluyen mecanismos para el crecimiento dentro de la carrera docente sin necesidad de abandonar el aula, el reconocimiento de procesos de mentoría, liderazgo e innovación, así como estrategias de bienestar emocional y salud.

En este mismo punto se contempla el acompañamiento territorial a los docentes, el fortalecimiento del sistema educativo con reglas claras, ajustes al FOMAG y la implementación de la ley con el objetivo de consolidar instituciones educativas.

El quinto eje plantea la construcción de un acuerdo nacional por la educación, en el que participen maestros, familias, estudiantes, gobiernos y comunidades. La propuesta incluye metas relacionadas con aprendizaje, permanencia y bienestar, así como el incremento de la inversión en calidad educativa. También se propone retomar evaluaciones para medir avances y crear una unidad de analítica que permita hacer seguimiento, prevenir la deserción e impulsar procesos de innovación.

Durante la presentación, Sergio Fajardo afirmó: “tenemos que ser una sociedad y un Estado que enseña, acompaña, cuida y sostiene, para que ningún estudiante se quede atrás”.

Por su parte, Edna Bonilla señaló: “Tenemos que hacer de la educación una causa colectiva, garantizar que el Estado cumpla y que los recursos se inviertan bien y se conviertan en oportunidades”.

La campaña indicó que Bonilla será una de las voceras principales de la propuesta, destacando su experiencia en política pública educativa, gestión territorial y formación de capacidades como parte del equipo que liderará esta agenda.

El programa, denominado “Colombia la Más Educada”, retoma una línea de trabajo previamente asociada a la trayectoria pública de Fajardo, en la que la educación es presentada como un eje para el desarrollo social y la convivencia. Según lo expuesto, el propósito es implementar esta estrategia a nivel nacional mediante una hoja de ruta orientada a ampliar oportunidades educativas en todo el territorio.

La presentación concluyó con un llamado a ubicar la educación en el centro del debate público, en el marco de la campaña presidencial que adelantan Sergio Fajardo y Edna Bonilla.