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Medellín cerró primer semestre de “Experiencia Reto” con proyectos educativos basados en innovación y tecnología

Más de 300 estudiantes y 258 docentes de Medellín participaron durante el primer semestre de 2026 en la estrategia “Experiencia Reto”, una iniciativa educativa impulsada por la Alcaldía y la Corporación San José de Las Vegas que busca fortalecer competencias digitales, inteligencia artificial y metodologías STEAM a través de desafíos conectados con problemáticas reales de la ciudad.

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Medellín cerró primer semestre de “Experiencia Reto” con proyectos educativos basados en innovación y tecnología
Foto: Cortesía Alcaldía

La Administración Distrital de Medellín concluyó las actividades del primer semestre de “Experiencia Reto”, un programa académico y pedagógico orientado a fortalecer modelos de aprendizaje innovadores y colaborativos en instituciones educativas oficiales y privadas de la ciudad.

La estrategia, desarrollada en articulación entre la Secretaría de Educación y Medellín Challenge, promovió espacios de formación basados en retos reales relacionados con sostenibilidad, inclusión, salud mental, transformación urbana y acceso a la educación.

El proyecto es liderado por la Corporación San José de Las Vegas y busca conectar colegios y universidades nacionales e internacionales para impulsar soluciones construidas desde metodologías activas, trabajo interdisciplinario y herramientas tecnológicas.

Durante esta fase participaron más de 300 estudiantes, quienes trabajaron conjuntamente en la identificación de problemáticas sociales y urbanas para diseñar propuestas y prototipos enfocados en el modelo STEAM, que integra ciencias, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas.

La secretaria de Educación de Medellín, Carolina Franco Giraldo, explicó que tanto docentes como estudiantes recibieron formación en competencias digitales, inteligencia artificial y trabajo colaborativo, con el propósito de fortalecer capacidades de innovación dentro de las comunidades educativas.

Según indicó la funcionaria, el objetivo de la iniciativa es promover experiencias de aprendizaje más conectadas con las dinámicas contemporáneas y con los desafíos que enfrenta la ciudad.

Formación docente y aprendizaje colaborativo

Además del trabajo realizado con estudiantes, “Experiencia Reto” incluyó procesos de capacitación dirigidos a docentes de distintas instituciones educativas. En total, 258 maestros participaron en espacios de formación enfocados en herramientas digitales, metodologías activas e innovación pedagógica.

La estrategia buscó fortalecer las capacidades de enseñanza dentro de las aulas y fomentar modelos educativos centrados en la participación, el análisis de problemas y la construcción colectiva de soluciones.

Uno de los aspectos destacados del cierre de semestre fue el intercambio académico con una delegación educativa proveniente de Tlaxcala, México, realizado en el marco de la Red STEM Latinoamérica, coordinada por la Fundación Siemens Stiftung.

Este espacio permitió compartir experiencias, proyectos y reflexiones alrededor de la educación basada en ciencia, tecnología e innovación, además de fortalecer vínculos internacionales entre comunidades educativas de distintos países.

La participación de actores internacionales hizo parte de la apuesta de Medellín por consolidarse como un referente regional en educación STEM+H, modelo que incorpora las humanidades a los procesos de aprendizaje científico y tecnológico.

Medellín busca consolidarse como territorio STEM+H

La Administración Distrital señaló que la estrategia continuará fortaleciéndose durante el segundo semestre de 2026 mediante la articulación con el Parque Explora y otros aliados académicos y tecnológicos de la ciudad.

La meta es consolidar ambientes de aprendizaje más dinámicos, participativos y alineados con las transformaciones sociales y tecnológicas contemporáneas.

Desde la Secretaría de Educación destacaron que “Experiencia Reto” hace parte de una política orientada a transformar las prácticas pedagógicas tradicionales y fomentar habilidades relacionadas con creatividad, innovación, análisis crítico y resolución de problemas.

La iniciativa también busca posicionar a Medellín como una “Escuela Inteligente”, concepto que promueve el uso estratégico de la tecnología y el conocimiento para fortalecer la calidad educativa y preparar a los estudiantes frente a los desafíos de la economía digital y la Cuarta Revolución Industrial.

Con este tipo de programas, el Distrito pretende seguir impulsando modelos educativos conectados con la realidad social de la ciudad y con las necesidades de formación de las nuevas generaciones. **Ministerio TIC activó plan de ciberseguridad para blindar las elecciones presidenciales**

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