(EN VIDEO) La deserción escolar en Medellín se redujo del 5,4 % al 3,2 %: Secretaria de Educación de Medellín
En el marco del foro sobre educación organizado por IFMNOTICIAS la secretaria de Educación de Medellín, Carolina Franco, habló en exclusiva sobre los avances y desafíos que enfrenta la ciudad en materia educativa. Uno de los puntos destacados por Franco fue el retorno a las aulas de 9.000 estudiante
En el marco del foro sobre educación organizado por IFMNOTICIAS la secretaria de Educación de Medellín, Carolina Franco, habló en exclusiva sobre los avances y desafíos que enfrenta la ciudad en materia educativa.
Uno de los puntos destacados por Franco fue el retorno a las aulas de 9.000 estudiantes que habían abandonado el sistema escolar. Explicó que lograr el retorno de estos jóvenes implicó implementar una estrategia integral, centrada en transformar la experiencia educativa a través de metodologías más cercanas y atractivas. Como un ejemplo, destacó la importancia de programas como la jornada escolar complementaria.
Además, señaló el impacto positivo de la media técnica. Explicó que es una estrategia exitosa que está en 10 y 11 y que permite que los jóvenes tengan una doble titulación y que también salgan y puedan trabajar, esto teniendo en cuenta las diversas necesidades que puede tener cada uno.
Únete al canal de WhatsApp de IFMNOTICIAS para estar informado de manera oportuna y con detalle. IFMNOTICIAS · Información de VerdadUnirmeEn cuanto a los indicadores de deserción, Franco informó que la tasa se redujo del 5,4 % al 3,2 %, lo que a su juicio demuestra que las acciones adoptadas por la Secretaría están dando resultados. No obstante, advirtió que uno de los principales retos es lograr la permanencia de los estudiantes en los grados superiores, especialmente la transición de noveno a décimo y undécimo grado.
Franco también subrayó la importancia de invertir en infraestructura educativa. Indicó que es necesario garantizar que las instituciones sean espacios dignos, sin problemas como goteras, humedades o fallas eléctricas, ya que esas condiciones afectan la permanencia y el bienestar de los estudiantes.
Finalmente, la Secretaria destacó el papel del programa Entorno Protector, una estrategia que incluye acompañamiento psicológico y formación en inteligencia emocional para los adolescentes.
Concluyó que, «la adolescencia es una etapa compleja, pero la intolerancia no puede ser algo que normalicemos. Por eso trabajamos en brindarles herramientas de conocimiento, autoconocimiento y autocontrol. Con Entorno Protector estamos logrando eso».

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