Aumentó el puntaje global de los resultados individuales de Saber 11 calendario A
Los resultados de la prueba Saber 11, calendario A – 2024, mostraron una mejora significativa en el puntaje global, según el informe del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes).
Los resultados de la prueba Saber 11, calendario A – 2024, mostraron una mejora significativa en el puntaje global, según el informe del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes).
El puntaje promedio pasó de 257 a 259 puntos, lo que representa un incremento de 2 puntos en comparación con el año anterior.

La Directora General del Icfes, Elizabeth Blandón Bermúdez, explicó que este aumento se debe principalmente a las mejoras en las pruebas de Matemáticas y Ciencias Naturales, que incrementaron en 1 punto cada una. «Estos resultados son fundamentales para la implementación de políticas educativas y para la construcción de indicadores de calidad en la educación», afirmó Blandón.
En total, 498,583 personas presentaron la prueba, de las cuales el 54% fueron mujeres y el 46% hombres. Las instituciones educativas también mostraron diferencias significativas en los puntajes: las no oficiales obtuvieron un promedio de 287 puntos, mientras que las oficiales alcanzaron 252 puntos. Además, los estudiantes en zonas urbanas promediaron 265 puntos, en contraste con los de zonas rurales, que obtuvieron 235 puntos.
Entre las Entidades Territoriales Certificadas (ETC), Floridablanca, Duitama y Tunja se destacaron por sus altos promedios de puntaje global, con cifras de 294, 294 y 293 puntos respectivamente.
El estudiante con el puntaje más alto del país, 495, proviene de una institución en Floridablanca. El Icfes también destacó que el 8% de los participantes pertenecen a grupos étnicos y un 2% son personas con discapacidad.

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