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La Alcaldía de Medellín promueve liderazgo juvenil con la estrategia “Nada de Nervios”

La Alcaldía de Medellín mantiene su apuesta por una educación que trasciende las aulas y, como parte de la estrategia Nada de Nervios, impulsada por la Secretaría de Participación Ciudadana, 150 jóvenes de distintas instituciones educativas recorrieron el Centro en un laboratorio de aprendizaje, lid

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Redacción IFM
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La Alcaldía de Medellín promueve liderazgo juvenil con la estrategia “Nada de Nervios”

La Alcaldía de Medellín mantiene su apuesta por una educación que trasciende las aulas y, como parte de la estrategia Nada de Nervios, impulsada por la Secretaría de Participación Ciudadana, 150 jóvenes de distintas instituciones educativas recorrieron el Centro en un laboratorio de aprendizaje, liderazgo y transformación social.

Esta iniciativa busca fortalecer la articulación entre las instituciones educativas y la Administración Distrital, con el propósito de resignificar el Centro de Medellín como un espacio educativo y de encuentro ciudadano.

El secretario de Participación Ciudadana, Camilo Cano Montoya, destacó que la educación también se construye fuera de las aulas. “Desde la Alcaldía de Medellín seguimos demostrando que la educación no ocurre solo dentro de las aulas, sino también en las calles, los parques y los espacios que compartimos. Esta experiencia forma parte de nuestro propósito de fortalecer el liderazgo juvenil y promover una Medellín educadora, participativa y viva”, señaló.

Durante la jornada, los jóvenes participaron en actividades con metodologías creativas y vivenciales. Cada uno recibió un “paisaporte” para registrar reflexiones durante el recorrido, elaboró un mapa de emociones urbanas para identificar los lugares que inspiran seguridad o tensión y asistió a paradas de observación donde la ciudad se convirtió en texto, memoria y diálogo.

“Lo que más me gustó fue ver una perspectiva tan amplia, porque no es solamente uno, sino también compartir con un montón de jóvenes que tienen diferentes puntos de vista y ampliar el concepto que tiene de los lugares que ya conoce y resignificarlos. Saber que nuestra voz permite que se innove, que la ciudad crezca, que el arte se perciba distinto e incluso vincular eso con nuestra vida”, expresó la estudiante Fabriana Leo Albarrán, de la Institución Universitaria de Envigado.

El encuentro, que hace parte de la apuesta de la Alcaldía de Medellín por formar líderes transformadores, permitió que los participantes se reconocieran como protagonistas de su tiempo y su territorio, capaces de proponer soluciones y fortalecer el tejido social.

La jornada finalizó en el Parque de las Esculturas, junto al Museo de Antioquia, con una reflexión colectiva sobre cómo construir una Medellín más justa, incluyente y viva.

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