La Alcaldía de Medellín informó que 14.813 docentes y directivos docentes de instituciones educativas oficiales y privadas de la ciudad han sido formados en herramientas orientadas a mejorar la convivencia y el clima escolar, en el marco de la estrategia Escuelas Emocionalmente Inteligentes.
La información fue dada a conocer a través del Boletín #232 del 15 de febrero de 2026, en el que la Administración Distrital detalla que la iniciativa es liderada por el programa Tejiendo Hogares, en articulación con la Secretaría de Educación.
Según el reporte oficial, los procesos de cualificación incluyen herramientas de disciplina positiva, gestión emocional, comunicación asertiva y prevención de violencias. El objetivo es fortalecer las capacidades socioemocionales de docentes y directivos, así como transformar prácticas pedagógicas y promover relaciones centradas en el bienestar de niñas, niños y adolescentes.
La primera dama de Medellín, Margarita María Gómez Marín, señaló: “Estamos fortaleciendo las capacidades socioemocionales de quienes acompañan diariamente a niñas, niños y adolescentes en la escuela. La formación a docentes, familias y personal de apoyo permite mejorar la convivencia, prevenir violencias y construir entornos educativos más seguros y respetuosos”.
La estrategia ha impactado a maestros de todos los niveles educativos, quienes han recibido herramientas para acompañar de manera más efectiva a los estudiantes, regular sus propias emociones en contextos retadores, fortalecer la toma de decisiones con enfoque restaurativo y fomentar ambientes seguros dentro del aula.
Por su parte, la secretaria de Educación, Carolina Franco, afirmó: “Garantizar que los maestros, directivos y familias cuenten con herramientas para relacionarse sin violencia es una decisión institucional que protege el bienestar y el desarrollo integral de nuestras niñas, niños y adolescentes”.
El boletín también señala que 19 establecimientos educativos avanzan actualmente en la implementación de esta estrategia. Además, durante este año continuará la cualificación dirigida a las familias y al personal de apoyo en instituciones educativas oficiales y privadas de la ciudad.
Con Escuelas Emocionalmente Inteligentes, Medellín busca posicionarse como referente en el país en la implementación de políticas de educación socioemocional, en coherencia con la Ley 2383 de 2025, que reconoce esta dimensión como un pilar fundamental para el desarrollo integral.
La Administración Distrital indicó que continuará apostándole a la formación docente como mecanismo para prevenir violencias, promover el buen trato y consolidar comunidades educativas más participativas y emocionalmente competentes.
