El Ministerio de Educación reconoció el cierre de jardines infantiles y colegios privados en distintas regiones del país, una situación que se atribuyó a la disminución sostenida de la matrícula y a transformaciones demográficas y sociales que han impactado el sistema educativo en los últimos años.
La cartera señaló que es consciente de las dificultades que atraviesan estas instituciones, en particular aquellas que atienden a familias de los estratos 1, 2 y 3. De acuerdo con el Ministerio, el fenómeno no es reciente y se viene manifestando desde antes de la pandemia de COVID-19, aunque durante ese periodo se intensificó. A esto se suman cambios económicos y educativos que han modificado las dinámicas de acceso y permanencia en la educación formal, con efectos directos sobre la sostenibilidad financiera de los establecimientos privados de menor tamaño.
Uno de los factores centrales expuestos por la entidad es la reducción de la natalidad en Colombia. Según cifras del Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE), en 2024 se registraron 453.901 nacimientos, lo que representa una disminución del 12 % frente a 2023 y del 31,3 % en comparación con 2015. Para el Ministerio, esta tendencia tiene un impacto directo en la cantidad de niños y niñas en edad escolar y, por ende, en la demanda de cupos educativos, especialmente en los niveles de educación inicial y básica.
El Ministerio también señaló que las decisiones de las familias han cambiado. Algunas han optado por trasladar a sus hijos a instituciones oficiales, mientras que otras han elegido modalidades alternativas como el estudio en casa. Sobre este punto, la entidad recordó que la educación en casa no se encuentra reglamentada en el país, lo que plantea desafíos adicionales en términos de seguimiento y garantía del derecho a la educación.
Estas transformaciones afectan de manera más marcada a los colegios privados con menor capacidad administrativa y financiera, que dependen en gran medida de la matrícula para su funcionamiento. La reducción del número de estudiantes limita su sostenibilidad y, en algunos casos, deriva en la suspensión de actividades o el cierre definitivo de las instituciones.
En el caso de Bogotá, el Ministerio informó que, al cierre de 2025, un total de 243 establecimientos educativos privados reportaron una matrícula inferior a 50 estudiantes. De ese grupo, 154 registraron una disminución frente al año anterior, lo que refleja una tendencia a la baja en la demanda de servicios educativos privados en la capital.
La cartera de Educación indicó que mantiene espacios de diálogo con representantes del sector privado para escuchar sus inquietudes y analizar el impacto de estos cambios en las comunidades educativas. Según señaló, el objetivo de estos encuentros es comprender las dinámicas actuales del sistema y buscar salidas institucionales dentro del marco de sus competencias.
El Ministerio reiteró que continuará actuando bajo criterios de responsabilidad y transparencia, con el énfasis puesto en el derecho a la educación y en las condiciones de estudiantes, docentes y directivos que hacen parte de los colegios y jardines afectados por la reducción de la matrícula.
